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一样的话，那?干

出的事多半也差不多。

生存环境会深刻地影响一个民?族的民?族性。坏境没变，那?行为?便?是可预测的。这也是为?什么李跃要日出国的劳工，并对他们进行深刻的思想?教育，目的很简单，他们不可能把日出国的人都灭了，那?么便?培养带路党，打上自己的思想?钢印，让他们回国后去制造矛盾。

成功了也会被大昭掌握在手里，但能控制多少年，就得看大昭统治者以?及后来者的智慧了。

曲鸣点点头?，“这么野蛮的吗？那?的确没什么教化?价值了。”顿了下又道：“贵国远在万里之外，却能航海来此，想?来贵国的远洋航海技术一定很不错吧？”

说到技术，欧克就警惕了。他们虽然?很想?跟大昭通商，但是蓝纽国就是靠造船技术起家的，这是他们能横行罗巴列的看家技术。不然?就他们那?屁大点的地方，哪可能变成强国？

因此，听到曲鸣这样问，便?立刻含蓄地道：“我?们的技术尚可，也愿意与贵国交流。只?是一些核心技术涉及到国运，故而也不能轻易展示。”

“可看下贵国的船图吗？”李跃忽然?道：“我?国于造船上也颇有心得，许能交流下。”

欧克愣了下，随即想?到这片大陆上也是有船去过的远方的，那?造船技术应当也是可以?？

想?到这里，他便?答应了下来，“船图在使?馆，我?想?，如果贵国有兴趣，可以?明天呈上来。”

李跃笑着点头?，表示没问题。

待下朝后，李跃便?让王雯雯在万淘上买了一个盖伦船的模型。大昭有没有不重要，重要的是能忽悠人。

盖伦船贯穿在整个大航海时期，如果他没猜错，这蓝纽国能来这里，应该也是类似盖伦型的船。

他们没必要展现什么先进，只?要让对方知道，大昭也有同样的造船能力就行了。这样，大家就有个对等交流，才能骗来人，才能点歪他们的技术。

王雯雯买了大航海时代的英国传奇探险武装金鹿号盖伦型三桅船。在买模型时，她看见了飞剪船。作为?一个对历史还算熟悉的人，她对这船也有点了解。想?了想?，便?问李跃道：“李跃，其实我?们可以?考虑造飞剪船。我?记得这船可以?跑出16节的平均速度，也就是30千米每小?时。要是我?们有了这船，哪里还去不得？”

“你是想?说哪里抢不得吧？”

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